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Curriculumkonstruktion für Geistigbehinderte

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Frühförderung
Eine Untersuchung zu Theorie und Praxis in den USA, unter besonderer Berücksichtigung des Normalisierungsprinzips
Signatur: 
2.ADA.1.A
AutorIn: 
Adam, Heidemarie
Verlag: 
Jarick
Ort: 
Oberbiel
Jahr: 
1978
Schlagworte: 
Schule
Sonderschule
Normalisierung
Normalisierungsprinzip
USA
Curriculum
Erziehung
Lebenspraxis
Lehrplan
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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