Schule

Deutsch

System Heilpadagogik

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Behinderungen/Beeinträchtigungen
Eine ökologisch reflexive Grundlegung
Signatur: 
14.SPE.1.A
AutorIn: 
Speck, Otto
Auflage: 
5. Auflage
Verlag: 
Ernst Reinhardt
Ort: 
München
Jahr: 
2003
Schlagworte: 
Heilpädagogik
Anthropologie
Ethik
systemischer Ansatz
Integration
Frühförderung
Familie
Erwachsenenbildung
Arbeit
Beruf
Schule
Geschichte
Begriffe
Behinderungsparadigma
systemisch-ökologischer Orietierungsansatz
heilpädagogisch Areitsfelder
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Der Umgang mit Autismus in den USA

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Behinderungen/Beeinträchtigungen
Schulische Praxis, Empowerment und gesellschaftliche Inklusion. Das Beispiel Kalifornien
Signatur: 
14.THE.1.B
AutorIn: 
Theunissen, Georg
Verlag: 
Kohlhammer
Ort: 
Stuttgart
Jahr: 
2014
Schlagworte: 
Autismus
USA
Kalifornien
Empowerment
Inklusion
Self-Empowerment
Self-Advocacy
Schule
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Körperbehinderung

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Behinderungen/Beeinträchtigungen
Signatur: 
14.WEL.1.A
AutorIn: 
Wellmitz, Barbara
von Pawel, Barbara
Verlag: 
Ullstein Mosby
Ort: 
Berlin
Jahr: 
1993
Nebeneintrag: 
Grundwald, Gisela; Fromm, Barbara; Jäger, Michael; Klingmüller, Bernhard; Lösener, Rita; Nink, Christa; Ricken, Gabriele; Wehr-Herbst, Elisabeth; Wellmitz, Günter; Wilken, Etta; Wilken, Udo; Zippel, Christian
Schlagworte: 
Körperbehinderung
schwere Behinderung
Kind
Alter
Physiotherapie
Ergotherapie
Kommunikation
Sprache
Förderung
Sprache
Kommunikation
Schule
Didaktik
Beruf
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Behinderungen/Beeinträchtigungen
Aspekte ihres Lebens
Signatur: 
14.DIT.1.A
AutorIn: 
Ditmann, Werner
Verlag: 
Klinkhardt
Ort: 
Bad Heilbrunn
Jahr: 
1992
Nebeneintrag: 
Lenzen, Heinrich; Müller-Wiedemann, Hans; Wilken, Etta
Schlagworte: 
Down-Syndrom
Sprache
Sprachkompetenz
Schule
Integration
Heilpädagogische Frühförderung
Elternberatung
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Hyperaktive Kinder: Psychomotorische Therapie

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Behinderungen/Beeinträchtigungen
Signatur: 
14.PAS.1.A
AutorIn: 
Passolt, Michael
Verlag: 
Ernst Reinhardt
Ort: 
München
Jahr: 
1993
Nebeneintrag: 
Altherr, Peter; Berg, Lilo; Fischer, Klaus; Kiphard, Ernst J.; Luckert, Harald; Mattner, Dieter; Müller, Johanna; Neuhaus, Cordula; Schindler, Jürgen; Skrodzki, Klaus; Uffelmann, Peter; Wölfl, Andreas
Schlagworte: 
Hyperaktivität
Hyperkinetisches Syndrom
Psychomotorik
Eltern
Familie
Bewegungstherapie
Schule
Alltag
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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