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Fachbücher

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Es werden 61 - 70 von 165 Einträgen angezeigt.
Pädagogische Praxis
Geistigbehinderte pflegen ihren Körper
Fitneß-Training - Hygiene - Herstellung von Kosmetika
Signatur: 3.DAN.1.A
AutorIn:
Dank, Susanne
Verlag: modernes lernen Ort: Dortmund
Status: verfügbar
Schlagworte:
Körperpflege, Hygiene, Fitness, Kosmetika, Körper, Körperbewusstsein
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Pädagogische Praxis
Geistigbehinderte Schüler spielen ausgewählte Ballspiele
Signatur: 3.LAU.1.B
AutorIn:
Lause, Rudolf
Verlag: modernes lernen Ort: Dortmund
Status: verfügbar
Schlagworte:
Sport, Spiele, Ballspiele
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Pädagogische Praxis
Geistigehinderte üben kognitive Fähigkeiten und Fertigkeiten
Arbeitsmaterial zu den Formen Kreis und Dreieck
Signatur: 3.BER.1.A
AutorIn:
Weber-Berres, Annelise
Verlag: modernes lernen Erscheinungsjahr: 1990 Ort: Dortmund
Status: verfügbar
Schlagworte:
Kognition, kognitive Fähigkeiten, Kreis, Dreieck, Geometrie, Kulturtechniken
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Pädagogische Praxis
Gemeinsam spielen, lernen und wachsen
Psychomotorik in der integrativen Arbeit mit behinderten und nichtbehinderten Kindern
Signatur: 3.HER.1.A
AutorIn:
Herm, Sabine
Verlag: Luchterhand Ort: Neuwied
Status: verfügbar
Schlagworte:
Motorik, Psychomotorik, Integration, Wahrnehmungsförderung, Bewegung
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Pädagogische Praxis
Gestütze Kommunikation bei Menschen mit autistischer Störung
Signatur: 3.EIC.1.A
AutorIn:
Eichel, Elisabeth
Verlag: projekt verlag Erscheinungsjahr: 1996 Ort: Dortmund
Status: verfügbar
Schlagworte:
Autismus, Gestützte Kommunikation, FC, Facilitated communication
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Pädagogische Praxis
Gestützte Kommunikation mit nichtsprechenden Menschen
Eine empirische Untersuchung
Signatur: 3.ERD.1.A
AutorIn:
Gisela Erdin
Verlag: Psychosozial Verlag Erscheinungsjahr: 2021 Ort: Giesßen ISBN Nummer: 978-3-8379-3051-1
Status: verfügbar
Schlagworte:
Gestützte Kommunikation, Facilitated communication, Nonverbale Kommunikation, Autismus, Autismusspektrum, Sprachentwicklung, Sinneserfahrung, kognitive Entwicklung, Kommunikationsbeeinträchtigung
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Pädagogische Praxis
Gestütztes Sprechenlernen bei Kindern mit hochgradiger Sprachentwicklungverzögerung
Methodische Hilfen für die Lautsprachförderung
Signatur: 3.DOB.1.A
AutorIn:
Dobslaff, Otto
Verlag: Edition Marhold Erscheinungsjahr: 2001 Ort: Berlin
Status: verfügbar
Schlagworte:
Sprachbehinderung, Sprechenlernen, Sprachverzögerung, gestütztes Sprechenlernen
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Pädagogische Praxis
Gewaltfreie Kommunikation
Eine Sprache des Lebens
Signatur: 3.ROS.1.A
AutorIn:
Marshall B. Rosenberg
Auflage:
12.Auflage
Verlag: Junfermann Coaching fürs Leben Erscheinungsjahr: 2001 Ort: München ISBN Nummer: 978-3-95571-572-4
Status: verfügbar
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Pädagogische Praxis
Grundlagen der SIVUS-Methode
Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur: 3.WAL.3.A
AutorIn:
Walujo, Sophian, Malmström, Cecilia
Verlag: Reinhardt Ort: München
Status: verfügbar
Schlagworte:
SIVUS, Individualstufe, Paarstufe, Gruppenstufe, Intergruppenstufe, Gesellschaftsstufe
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Pädagogische Praxis
Grundlagen der SIVUS-Methode
Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur: 3.WAL.3.B
AutorIn:
Walujo, Sophian, Malmström, Cecilia
Verlag: Reinhardt Ort: München
Status: verfügbar
Schlagworte:
SIVUS, Individualstufe, Paarstufe, Gruppenstufe, Intergruppenstufe, Gesellschaftsstufe
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