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Schule

Deutsch

Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Frühförderung
Dokumentation eines Pilotprojektes zur Integration
Signatur: 
2.FRE.1.A
AutorIn: 
Freiburger Projektgruppe
Verlag: 
Haupt
Ort: 
Bern
Jahr: 
1993
Bandangabe: 
14. Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Nebeneintrag: 
Burgener Woeffray, Andrea; Jenny-Fuchs Elisabeth; Moser Opitz, Elisabeth; Hess, Kurt
Schlagworte: 
Integration
Kindergarten
Schule
Heipädagogik
Förderdiagnostik
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Schwere Behinderungen in der Schule

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Frühförderung
Unsere Fragen an die Erfahrung
Signatur: 
2.CUO.1.A
AutorIn: 
Cuomo, Nicola
Verlag: 
Klinkhardt
Ort: 
Bad Heilbrunn
Jahr: 
1988
Bandangabe: 
Nebeneintrag: 
Schöler, Jutta; Dreher, Walther; Klein, Ferdinand; Alberici, Aureliana
Schlagworte: 
schwere Behinderung
Integration
Schule
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Unterricht in Diagnose- und Förderklassen

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Frühförderung
Neuropsychologische Aspekte schulischen Lernens
Signatur: 
2.BRE.1.A
AutorIn: 
Breitenbach, Erwin
Verlag: 
Klinkhardt
Ort: 
Bad Heilbrunn
Jahr: 
1992
Schlagworte: 
Neuropsychologie
Integrationsstörungen
Ayres
Affolter
Schule
Integration
Systemtheorie
Graichen
Brand
Förderklasse
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Integrativer Unterricht in der Praxis

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Frühförderung
Erfahrungen, Probleme, Analysen
Signatur: 
2.BEW.1.A
AutorIn: 
Bews, Susanna
Verlag: 
Österreichischer StudienVerlag
Ort: 
Innsbruck
Jahr: 
1992
Bandangabe: 
Impulse Band 2
Nebeneintrag: 
Schönwiese, Volker
Schlagworte: 
Schule
Integration
Freire
Leontjew
Freinet
Montessori
Integrationsklasse
Einzelförderung
Therapie
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Integration behinderter Kinder - Schule ohne Aussonderung

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Frühförderung
Symposium an der Wirtschafsuniversität Wien. 22. bis 24 April 1988. Tagungsbericht
Signatur: 
2.AKT.1.A
AutorIn: 
Aktion Gemeinsam leben
Ort: 
Wien
Jahr: 
1988
Nebeneintrag: 
Hansen, Hans Robert; Jung, Renate; Pumm, Helene; König, Hans; Lengauer, Roland; Wocken, Hans; Lillestolen, Robert; Bauer-Polo, Ingeborg; Messner, Janko; Dallinger, Alfred; Hosenseidl, Anna Maria; Rauch-Kallat, Maria; Gstettner, Peter; Wieser, Ilsedore; Tatzer, Ernst; Hovorka, Hans; Sator, Herman; Müller, Holger; Jochinger, Josef; Heuberger, Hubert; Tuschel, Gerhard; Gruber, Heinz; Krutzler, Fritz; Wocken, Hans; Hasenauer, Elisabeth; Haidlmayr, Theresia; Reith, Wilfried; Corti, Axel; Radtke, Peter; Schönwiese, Volker;
Schlagworte: 
Integration
Schule
Nichtsaussonderung
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Curriculumkonstruktion für Geistigbehinderte

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Frühförderung
Eine Untersuchung zu Theorie und Praxis in den USA, unter besonderer Berücksichtigung des Normalisierungsprinzips
Signatur: 
2.ADA.1.A
AutorIn: 
Adam, Heidemarie
Verlag: 
Jarick
Ort: 
Oberbiel
Jahr: 
1978
Schlagworte: 
Schule
Sonderschule
Normalisierung
Normalisierungsprinzip
USA
Curriculum
Erziehung
Lebenspraxis
Lehrplan
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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Die Auswirkung sportmotorischer Förderung auf geistig behinderte Schüler

  • Posted on: 28 March 2018
  • By: Gast (nicht überprüft)
Therapie(n)
Folgerungen für den Sportunterricht in den Schulen für Geistigbehinderte
Signatur: 
1.SAN.1.A
AutorIn: 
Sandvoß, Otto
Verlag: 
Carl Marhold
Ort: 
Berlin
Jahr: 
1983
Schlagworte: 
Sport
Schule
Förderung
Sportmotorik
Motorik
Unterricht
Sportunterricht
Reservierungsstatus: 
verfügbar
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