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Fachbücher

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Es werden 81 - 90 von 165 Einträgen angezeigt.
Pädagogische Praxis
Hilfen für schwer geistig Behinderte
Eingliederung statt Isolation
Signatur: 3.LEB.1.B
AutorIn:
Bundesvereinigung Lebenshilfe für geistig Behinderte e. V.
Verlag: Bundesvereinigung Lebenshilfe für Geistig Behinderte Ort: Marburg
Status: verfügbar
Schlagworte:
Frühförderung, schwere Behinderung, geistige Behinderung, Werkstatt, Wohnstätte, Freizeit
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Pädagogische Praxis
Individuelle Förderung Schwerstbehinderter
Konkrete Beispiele, Programme, Übertragungsmöglichkeiten
Signatur: 3.DAN.1.B
AutorIn:
Dank, Susanne
Auflage:
4. Auflage
Verlag: modernes lernen Erscheinungsjahr: 1992 Ort: Dortmund
Status: verfügbar
Schlagworte:
schwere Behinderung, Förderung, Alltag
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Pädagogische Praxis
Individuelle Förderung Schwerstbehinderter
Konkrete Beispiele, Programme, Übertragungsmöglichkeiten
Signatur: 3.DAN.1.C
AutorIn:
Dank, Susanne
Auflage:
2. Auflage
Verlag: modernes lernen Erscheinungsjahr: 1988 Ort: Dortmund
Status: verfügbar
Schlagworte:
schwere Behinderung, Förderung, Alltag
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Pädagogische Praxis
Inklusiv mobil
Mobilitätsforderung bei Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur: 3.STO.1.B
AutorIn:
Stöppler, Reinhilde
Verlag: modernes Lernen Erscheinungsjahr: 2018 Ort: Dortmund ISBN Nummer: 978-3-8080-0782-2
Status: verfügbar
Schlagworte:
Mobilität, Mobilitätsförderung, mobilitätsspezifische Kompetenzen, Rollstuhl, Bus, Bahn, Fahrrad, Barrierefreiheit
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Pädagogische Praxis
Integrative Erwachsenenbildung für Menschen mit Behinderung
Praxis und Perspektiven im internationalen Vergleich
Signatur: 3.LIN.2.A
AutorIn:
Lindmeier, Bettina, Lindmeier, Christian, Ryffel, Gaby, Skelton, Rick
Verlag: Luchterhand Erscheinungsjahr: 2000 Ort: Berlin
Status: verfügbar
Schlagworte:
Erwachsenenbildung, Großbritannien, Deutschland, Schweiz, Integration
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Pädagogische Praxis
Käpt'n Life und seine Crew
Eine Arbeitsbuch zur persönlichen Zukunftsplanung
Signatur: 3.DOO.1.B
AutorIn:
Stefan Doose
Auflage:
3.Auflage
Verlag: Lebenshilfe Verlag Erscheinungsjahr: 2012 Ort: Marburg ISBN Nummer: 978-3-940865-60-1
Status: verfügbar
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Pädagogische Praxis
Kinder beobachten und fördern
Eine Handreichung zur gezielten Beobachtung und Förderung von Kindern mit besonderen Lern- und Erziehungsbedürfnissen
Signatur: 3.LED.1.A
AutorIn:
Ledl, Viktor
Verlag: Jugend und Volk Ort: Wien
Status: verfügbar
Schlagworte:
Beobachtung, Förderung, Förderbedarf, systematische Beobachtung, sonderpädagogischer Förderbedarf, besondere Lernbedürfnisse, Diagnostik
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Pädagogische Praxis
Kommunikation ohne Voraussetzungen
mit Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen
Signatur: 3.MAL.1.A
AutorIn:
Mall, Winfried
Auflage:
6. Auflage
Verlag: Edition S Ort: Heidelberg
Status: verfügbar
Schlagworte:
schwere Behinderung, Kommunikation, Basale Kommunikation, Ausdruck, Körper, Körperlichkeit, Pflege, Sensomotoik
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Pädagogische Praxis
Kommunikation und ein Schritt weiter
Impulse zum Dialog mit Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur: 3.LIL.1.A
AutorIn:
Liljenroth-Denk, Asa, Gschnitzer, Barbara
Auflage:
1. Auflage
Verlag: AMA-Verlag Erscheinungsjahr: 1999 Ort: Lidköping
Status: verfügbar
Schlagworte:
Verhaltensauffälligkeit, psychosoziale Auffälligkeit, Krisen, Krisenintervention, Kommunikation, Personal
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Pädagogische Praxis
Kommunikation und ein Schritt weiter
Impulse zum Dialog mit Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur: 3.LIL.1.B
AutorIn:
Liljenroth-Denk, Asa, Gschnitzer, Barbara
Auflage:
1. Auflage
Verlag: AMA-Verlag Erscheinungsjahr: 1999 Ort: Lidköping
Status: verfügbar
Schlagworte:
Verhaltensauffälligkeit, psychosoziale Auffälligkeit, Krisen, Krisenintervention, Kommunikation, Personal
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