Entwicklung von Basisfähigkeiten
Unterrichtsmodelle zur Stundenvorbereitung
Signatur:
3.LUE.1.A
AutorIn:
Auflage:
3. Auflage
Verlag:
Dürr & Kessler
Ort:
Rheinbreitbach
Reservierungsstatus:
verfügbar
Schlagworte:
Pädagogische Praxis
Biografiearbeit mit geistig behinderten Menschen
Ein Praxisbuch für Einzel- und Gruppenarbeit
Nebeneintrag:
Gruber, Daniel; Lindmeier, Bettina; Schürmann, Petra; Trilling, Angelika;
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
Biografiearbeit mit geistig behinderten Menschen
Ein Praxisbuch für Einzel- und Gruppenarbeit
Nebeneintrag:
Gruber, Daniel; Lindmeier, Bettina; Schürmann, Petra; Trilling, Angelika;
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
Praktische Bildung für geistig Behinderte
Eine Anleitung
Reservierungsstatus:
verfügbar
Kommunikation und ein Schritt weiter
Impulse zum Dialog mit Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur:
3.LIL.1.C
Auflage:
1. Auflage
Verlag:
AMA-Verlag
Ort:
Lidköping
Jahr:
1999
Nebeneintrag:
Rainer, Ernst;
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
Kommunikation und ein Schritt weiter
Impulse zum Dialog mit Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur:
3.LIL.1.B
Auflage:
1. Auflage
Verlag:
AMA-Verlag
Ort:
Lidköping
Jahr:
1999
Nebeneintrag:
Rainer, Ernst;
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
Kommunikation und ein Schritt weiter
Impulse zum Dialog mit Menschen mit geistiger Behinderung
Signatur:
3.LIL.1.A
Auflage:
1. Auflage
Verlag:
AMA-Verlag
Ort:
Lidköping
Jahr:
1999
Nebeneintrag:
Rainer, Ernst;
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
Ganzheitliches Lernen - Förderkonzept zur Fähigkeitsentfaltung geistig behinderter Erwachsener
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
Empowerment
Neue Perspektiven für psychosoziale Praxis und Organisation
Signatur:
3.LEN.1.A
AutorIn:
Verlag:
dgvt
Ort:
Tübingen
Bandangabe:
Band 10
Nebeneintrag:
Keupp, Heiner; Krisor, Matthias; Quindel, Ralf; Theunissen, Georg; Steiner, Gusti; Rothenberg, Birgit; Karschuk, Ruth; Stauber, Herbert; Schweitzer, Angelika; Glasenapp, Jan; Bobzien, Monika; Loos, Wolfgang
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
Kinder beobachten und fördern
Eine Handreichung zur gezielten Beobachtung und Förderung von Kindern mit besonderen Lern- und Erziehungsbedürfnissen
Schlagworte:
Reservierungsstatus:
verfügbar
